為弘揚“五四”愛國精神,，充分發(fā)揮青年人的活力和聰明才智，關(guān)懷青年教師在明達(dá)的生活成長，明達(dá)中學(xué)共青團(tuán)委員會特舉辦了此次頗有意義的青年教師座談會,。
一,、青年教師們做成長分享
“老師們，今天的座談會是一次輕松的座談會,。我們不是來特意匯報工作的座談會,，我們希望的是老師們能夠敞開心扉，談?wù)剚淼矫鬟_(dá)之后的成長與收獲,，談?wù)劥蠹夷壳坝龅降拿悦Ｅc困難,。對于青年教師,，我們知道成長的艱難,，有困難，找學(xué)?！?，今天這個機(jī)會請大家一定好好把握，盡情地把自己的想說的話分享給大家吧,！”座談會在初中部葉玲副校長的笑語中拉開帷幕……
李秋鳳老師：要勤奮,，更要不斷學(xué)習(xí)：剛來明達(dá)的時候，我有一點點的不適應(yīng),，這邊的工作強(qiáng)度說實話還是挺大的,，但是在明達(dá)我遇到了很多優(yōu)秀的同事，比如我們班的班主任何老師,，作為一個年輕的班主任能夠很好的處理好班上的各種突發(fā)事件和問題,，再比如我們組長李老師，說話幽默風(fēng)趣情商高,，課堂有魅力也深受學(xué)生的喜歡,，這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他也認(rèn)為集體永遠(yuǎn)比個人更強(qiáng)大：集體的力量體現(xiàn)在,，①學(xué)科教學(xué)的背后,，有集體備課組的心血，幫助青年教師磨課,，分享備課教學(xué)資料,，剛來學(xué)校上的兩堂公開課，肖老師幫我磨課聽課,，組長幫我改課件提建議,，真的很謝謝他們。②育人教學(xué)的背后,，有年級組和德育處作為強(qiáng)大后盾,，學(xué)校有一系列的規(guī)章制度。每一天，年級組和德育處的老師們都在時刻陪伴著,，督促著學(xué)生,，幫助學(xué)生不斷成長，在這個陪伴和觀察過程中,，我們自己也在不斷成長,。
羅佳琳老師：行動力上得到了很大的提升：所有老師在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每天充實而又有條不紊地開展教學(xué)工作,，工作氛圍濃厚,，工作態(tài)度一絲不茍，在這種緊張而又高效的工作氛圍中,，我身邊各位優(yōu)秀的同事時刻影響這我,，這無時無刻不在提醒我，要勤奮,！要高效,！增強(qiáng)了合作意識之后，各備課組,，各年級,，各學(xué)部的合作意識都非常強(qiáng)。入職之后意識到了團(tuán)隊合作原來如此重要,，如此高效,。備課組的老師們互相探討備課的各種問題，各種智慧相交在一起的時候,，我感覺收益良多,。
何楨老師：遇見你真幸運。我有幸與明達(dá)相遇,，與C2101相遇,，是這群孩子一次次期待、肯定的目光在讓我前進(jìn),，初一第一節(jié)語文課我跟她們說在學(xué)校你們只要做到如下幾點,，想不優(yōu)秀都難：愛自己、愛何老師,、愛語文,、愛班級、愛學(xué)校,！當(dāng)我用愛播種,，收獲的也是愛的芬芳。嚴(yán)厲批評后,，是他們的反思與改變,；心情低落時,，是他們給我投來的小零食與安慰；工作忙亂時,，總有得力助手鼎力相助,，因為每一天與他們都有不同的故事上演，每一天都有愛與成長,，所以每一天都充滿期待,。如果我們每天是笑容滿面的進(jìn)入教室那孩子們也會用他們天真可愛的笑容回饋你。每一位茁壯成長的明達(dá)人都有一個專注拼搏的閃耀靈魂,。我們青年教師應(yīng)該在明達(dá)這個廣闊的舞臺上,，立志做新時代的“四有”好老師，“為之不厭,，誨人不倦”,，因為我們所教的每個孩子背后，都是一個家庭關(guān)于幸福未來的期待,！
唐慧琳老師：我的個人進(jìn)步:我覺得來到明達(dá)是我的小幸運,，我能遇到開明的領(lǐng)導(dǎo),，優(yōu)秀的同事,，和可愛的一群娃，讓我能在優(yōu)渥的環(huán)境下成長,，體育教學(xué)上我覺得這段時間我真的進(jìn)步了,。我認(rèn)為老師這個職業(yè)是屬于高情商、辛勤的園丁,，就像我和我的所有同事領(lǐng)導(dǎo)們,，一起培育一代又一代的學(xué)生。從我的角度來說,，如何更好的培養(yǎng)學(xué)生,？除了正常上課，帶他們通關(guān)體育中考,，我覺得我還想帶一些有啦啦操愛好的學(xué)生,，沖中考沖高考，讓她們跟我一樣,，把自己的愛好和升學(xué)鏈接起來,，為更好的未來發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
張健老師：來到明達(dá),，我第一次以正式教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺一切都是那么美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難！我認(rèn)識到在教學(xué)方面，我還存在著諸多不足,，這是一個亟待解決的問題,，必須盡快全面提升自己，于是我在前期適應(yīng)時期跟著我的組長伍真老師聽課,，認(rèn)真做筆記,，備課方面組內(nèi)集體備課后，我也會認(rèn)真思考,，積極請教,，消化理解，讓自己對教材有較好的把握,。為了加快成長的速度,，我把反思看作和備課、上課一樣重要的教學(xué)常規(guī),。有經(jīng)驗的老師也會不竭余力的幫助我的成長,。同時，我的成長還得益于學(xué)校的教研活動,、聽課制度等,。希望明達(dá)有更好的前景和未來，更希望我能夠參與到這一過程中,，發(fā)揮屬于自己的力量,。
宋新輝老師：對于我來說，成長是一個有坎坷但又充滿希望的詞語,，每次或欣喜或失望或振奮或彷徨的難忘經(jīng)歷,，讓我逐漸深刻的體會到作為教師的艱辛與快樂。我始終認(rèn)為我本身需要學(xué)習(xí),，就像干枯的稻草需要水分和養(yǎng)料,，現(xiàn)在當(dāng)了老師，如果想在講臺上永遠(yuǎn)保持活力與激情,，知識的充實和內(nèi)心的豐盈必不可少,。只有通過學(xué)習(xí)，讓思想流動起來,，讓心態(tài)輕盈起來,。我也衷心的感謝給我指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)著我愛學(xué)習(xí),，好學(xué)習(xí),，多學(xué)習(xí)。同時我也明白學(xué)習(xí)還要有實際的經(jīng)驗作為基石,，所以我要進(jìn)行自我記錄自我反思,，多了解學(xué)生的情況,，從而思索如何更好的引領(lǐng)學(xué)生；其次我感受到,，教育的本質(zhì)是奉獻(xiàn),，是熱愛。學(xué)習(xí)使我們生命增值,，奉獻(xiàn)使我們的青春閃光,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，給了我們這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也感謝在明達(dá)其他老師對我的無私幫助,，我將用我的行動和努力，去回報學(xué)校,！
二,、周環(huán)香校長為座談會做總結(jié)
明達(dá)中學(xué)部周環(huán)香校長在最后講話中談到：“我們希望給到青年教師安全感、奮斗感,，愉悅感,。安全感是想做事就給平臺，做了事就會被看見,，不會做的就給幫助,。奮斗感是懂得人的一生都在奮斗，奮斗不是為了躺平,，也不是為了超脫,，而是為了超越。愉悅感就是起步在明達(dá),。的確我們都很幸運，牽手不容易,，珍惜最要緊,。”
“明達(dá)學(xué)校從來就是青年教師就業(yè)和成業(yè)的舞臺,。老師們,，希望我們牢記自己的誓言：立足崗位，忠于職守,，獻(xiàn)身教育,，立德樹人。愿我們大家在青春的年華里堅定理想,、矢志不渝,、自覺擔(dān)當(dāng)、再立新功,！”
最后,，初中部教務(wù)處主任代子順帶領(lǐng)老師們集體宣誓,。（校園記者：趙岑霖）
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