學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心教師團(tuán)隊介紹
柳建紅,，長沙市明達(dá)中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任，“心流探尋”心生涯工作坊負(fù)責(zé)人,，長沙市明達(dá)中學(xué)柳建紅生涯規(guī)劃名師工作室首席名師,，長沙市明達(dá)中學(xué)生涯規(guī)劃課程開發(fā)負(fù)責(zé)人,，主講的高中生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)研修課程《選擇我的課程》、《走進(jìn)高中學(xué)習(xí)生活（上）》,、《走進(jìn)高中學(xué)習(xí)生活（下）》三課在湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)正式上線,。國家青少年職業(yè)發(fā)展高級輔導(dǎo)師 ,，《全國中小學(xué)生涯發(fā)展輔導(dǎo)師規(guī)范團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)》起草專家委員會委員，GCDF全球生涯規(guī)劃咨詢師,，北森生涯規(guī)劃,、HCT中學(xué)生涯指導(dǎo)師，國家二級心理咨詢師,，IPCF國際注冊心理咨詢師,。多年從事心理輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)的團(tuán)體輔導(dǎo),，講座和個體咨詢工作,，致力于新高考下中學(xué)生生涯體系課程的開發(fā)和研究，并將生涯指導(dǎo)和心理咨詢的技術(shù)有機(jī)融合,，為青少年生涯的指導(dǎo)及心理健康的咨詢與治療提供更加適合的路徑,。
生涯信條：激發(fā)生命的潛能，探尋心流的幸福,。
胡 進(jìn),，長沙市明達(dá)中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心心理主管，長沙市明達(dá)中學(xué)柳建紅生涯規(guī)劃名師工作室名師,，長沙市明達(dá)中學(xué)生涯規(guī)劃課程研發(fā)核心成員,。畢業(yè)于湖南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，國家二級心理咨詢師,、GCDF全球生涯規(guī)劃咨詢師,、北森生涯規(guī)劃師、家庭教育指導(dǎo)師（高級）,。從事心理教育及輔導(dǎo)工作9年,，擅長學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、注意力,、危機(jī)干預(yù)等心理咨詢,，熱衷于用ACT療法進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
生涯信條：Smile and the world will smile with you.
胡雨薇,，長沙市明達(dá)中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心生涯主管,，明德集團(tuán)柳建紅生涯規(guī)劃名師工作室名師。BCC全球生涯教練,，國家青少年職業(yè)發(fā)展中級輔導(dǎo)師,，獲中科院心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)合格證書，參與省級課題《中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實踐研究》獲優(yōu)秀課題,，參與撰寫《高中生涯環(huán)游21站》（中南大學(xué)出版社）,、《高中生涯規(guī)劃》高二年級上冊（湖南教育音像電子出版社）、中小學(xué)心理健康教育“五維一體”資源包《心理健康教育·高三上,、下冊》,、《立德樹人實驗課程》九年級上冊（湖南教育出版社）等書籍,。
生涯信條：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多,，生活就越美好,。愿每個人都能成長為最好的自己。
熊若琳,，畢業(yè)于衡陽師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),。長沙市明達(dá)中學(xué)柳建紅生涯規(guī)劃名師工作室成員，國家三級心理咨詢師,，擅長沙盤游戲療法分析咨詢和繪畫心理分析咨詢,，主要擅長情緒疏導(dǎo)、人際關(guān)系調(diào)適,、家庭親子關(guān)系改善等方向,，個案咨詢時長500小時以上。多次開展戶外親子團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。
生涯信條：人應(yīng)該是一條河流,，而不是一座雕像。
周靚靚,，碩士,，畢業(yè)于南昌大學(xué)教育發(fā)展研究院心理健康教育專業(yè)，江西省心理咨詢師協(xié)會二級心理咨詢師,，心理健康指導(dǎo)師,，參加中國科學(xué)院心理所咨詢師項目培訓(xùn)超192學(xué)時。主要擅長中學(xué)生人際交往,、情緒調(diào)適和家庭教育指導(dǎo)等方向,。
生涯信條：宇宙山河浪漫，生活點滴溫暖,，都值得我們前進(jìn),。
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